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これからの学校教育においては、一人一人の個性に応じて、基礎的・基本的な知識・技能や学ぶ意欲をしっかりと身に付けさせるとともに、道徳や芸術など情操を豊かにする教育 ...
学校教育は,すべての国民に対して,その一生を通ずる人間形成の基礎として必要なものを共通に修得させるとともに,個人の特性の分化に応じて豊かな個性と社会性の発達 ...
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学校教育(がっこうきょういく)とは、学校で行われる教授言語による教育。 目次. 1 概要; 2 日本の学校教育. 2.1 学校教育の段階・内容; 2.2 幼保一元化; 2.3 大学校 ...
第二条 学校は、国(国立大学法人法(平成十五年法律第百十二号)第二条第一項に規定する国立大学法人及び独立行政法人国立高等専門学校機構を含む。以下同じ。
東京都教育委員会のホームページ。事業内容、入試、都立学校、教職員採用、教員免許、生涯学習などの情報をお伝えします。
一 義務教育として行われる普通教育の成果を更に発展拡充させて、豊かな人間性、創造性及び健やかな身体を養い、国家及び社会の形成者として必要な資質を養うこと。
新しいお知らせ · 学校の教育に関すること · 児童生徒指導(いじめ、不登校対策) · 特別支援教育 · 学校保健 · 学校体育 · 部活動 · 学校安全. 教育委員会事務局で実施し ...
大分県教育委員会 · 芯の通った学校組織の取組. 芯の通った学校組織の取組 · 幼児教育. 幼児教育の充実 · 義務教育(確かな学力、豊かな心). 学力向上 · 高校教育(進学力 ...
www.city.omitama.lg.jp からの教育 学校教育
「義務教育学校」は,一人の校長の下,一つの教職員組織が置かれ,義務教育9年間の学校教育目標を設. 定し,9年間の系統性を確保した教育課程を編成・実施する学校の ...